No todo depende del adulto: el papel de hermanos y compañeros en la CAA

¿Cómo pueden los hermanos y compañeros convertirse en apoyos reales en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)?

8 de mayo
17:00h (España)
⏱ 3 horas
Online (en directo)
30€

¿Por qué este webinar es importante?

Los hermanos y compañeros desempeñan un papel fundamental en la inclusión real de las personas con necesidades de comunicación complejas. Sin embargo, con frecuencia no sabemos cómo implicarlos, qué papel pueden asumir ni cómo acompañarlos sin generar dependencia, responsabilidad excesiva o relaciones desequilibradas.

En este webinar abordaremos, desde una perspectiva práctica y basada en evidencia, cómo ayudar a hermanos y compañeros para que sean apoyos naturales efectivos, favoreciendo relaciones auténticas, horizontales, significativas y respetuosas.

Trabajaremos cómo las interacciones naturales pueden potenciar el desarrollo comunicativo y social, evitando modelos centrados exclusivamente en el adulto o en apoyos individualizados, que en ocasiones limitan las oportunidades de relaciones sociales y de amistad naturales.

¿Qué aprenderás?

• Cómo influyen los hermanos y compañeros en el desarrollo comunicativo
• Qué beneficios y dificultades pueden aparecer
• Cómo fomentar apoyos naturales en casa y en la escuela
• Qué errores evitar (sobreprotección, rol de “profesor/a”, dependencia del adulto)
• Estrategias prácticas aplicables desde el primer día

¿De qué hablaremos?

• Impacto de la diversidad funcional en la dinámica familiar (hermanos) y de aula (compañeros)
• Interacciones naturales y relaciones significativas
• Apoyos naturales: qué son y cómo identificarlos
• Apoyos naturales vs apoyo individualizado
• Cómo entrenar a hermanos y compañeros
• Estrategias prácticas en contextos naturales (hogar y escuela)
• Beneficios para todos los implicados: inclusión y desarrollo social

¿A quién va dirigido?

• Familias
• Profesionales (logopedia, educación, psicología, etc.)
• Docentes
• Cualquier persona interesada en la inclusión y la CAA

¿Qué incluye la inscripción?

• Acceso en directo al webinar
• Grabación disponible durante 1 semana (hasta el 15 de mayo de 2026, incluido)
• Materiales y recursos descargables

Aprovecha la oportunidad para aprender con  Ruth Candela.

¡Te esperamos!

Sobre Ruth Candela…

Doctora en Medicina, especialista en Psiquiatría y licenciada en Psicología. Cuenta con formación especializada en Neuropsicología y una amplia trayectoria clínica, docente e investigadora en el ámbito de la comunicación, la salud mental y la discapacidad.

Actualmente trabaja como psiquiatra en el Hospital Universitario de Fuenlabrada (Madrid) y es profesora asociada vinculada en la Universidad Rey Juan Carlos. Colabora como docente en distintos programas de grado y posgrado, incluyendo formación en neuropsicología, educación y Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) en universidades nacionales e internacionales.

Es investigadora colaboradora en proyectos vinculados al Instituto de Historia de la Ciencia del CSIC y autora de diversas publicaciones centradas en discapacidad, colectivos en situación de vulnerabilidad y derecho a la comunicación.

En el ámbito de la CAA, es docente en programas especializados como el Título de Especialista en CAA asistida por tecnología (UCLM) y otros programas internacionales.

Además, es presidenta de AlfaSAAC, entidad sin ánimo de lucro desde la que impulsa proyectos de formación, acompañamiento e investigación orientados a garantizar los derechos en comunicación y alfabetización de las personas con necesidades complejas de comunicación.

Complementa su labor como vicepresidenta de ISAAC Español (Sociedad Internacional de Comunicación Aumentativa y Alternativa) y como vocal de la Asociación Española de Neuropsiquiatría y Profesionales de Salud Mental.

Su trabajo se centra en trasladar la evidencia científica a la práctica real de familias y profesionales, con un enfoque claro en la inclusión, la autonomía y el respeto a la comunicación como derecho fundamental.