Lectura compartida. Como abordar la comunicación y alfabetización en usuarios/as de CAA a través de la lectura

Si adquieres  este webinario

• Conocerás los conceptos y fundamentos de la Alfabetización Integral para estudiantes con complejas necesidades de comunicación.
• Aprenderás las bases metodológicas de la Lectura Compartida como instancia de interacción y aprendizaje.
• Sabrás como planificar e implementar programas de Lectura compartida.
• Te mostraremos instrumentos de evaluación, estrategias y recursos pedagógicos para la Lectura compartida para estudiantes con complejas necesidades de comunicación.
• Tendrás conocimiento de experiencias y evidencias prácticas

¡¡¡¡Tres horas de taller virtual grabado!!!! 

Una vez inscrito/a te daremos acceso a nuestra plataforma de formación donde encontrarás materiales  y el acceso al webinario.

Tendrás acceso a la grabación y a los materiales hasta el 31 de diciembre de 2025.

Aprovecha la oportunidad para aprender con la especialista en CAA internacional Claudia Marimón.

¡Te esperamos!

Sobre Claudia Marimón…

• Profesora de Educación Diferencial (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación UMCE).
• Magister en Orientación Educacional
• Especialista en Comunicación Aumentativa y Alternativa.
• Miembro de ISAAC (Sociedad Internacional de CAA).
• Docente y Directora del Diplomado en Comunicación Aumentativa y Alternativa de la Universidad del Desarrollo.
• Forma parte del equipo profesional del Centro de Rehabilitación Neurológica Amancay. Instructora y asesora en CAA de profesionales, usuarios/familias y centros a nivel nacional e internacional.
• Es cofundadora de Buenas Prácticas de CAA espacio dedicado a la formación, investigación en CAA basada en evidencia.
• Pionera en la realización de formaciones de CAA Online e implementación de Grupos de Lectura Compartida y CAA Online en idioma español.
• Coordinadora del Programa de CAA y alfabetización y CAAmigos Angelman de FASTLatam.