Cuando el habla no aparece: cómo introducir la CAA y el comunicador en la vida diaria Creando oportunidades reales de comunicación en el día a día familiar

¿Cómo pueden los hermanos y compañeros convertirse en apoyos reales en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)?

12 de junio
17:00h (España)
⏱ 3 horas
Online (en directo)
20€

¿Por qué este webinar es importante?

La Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) no consiste únicamente en “usar un comunicador”, sino en ofrecer herramientas que permitan comunicarse cuando el habla no aparece o no les permite comunicar todo aquello que necesitarían, y en crear oportunidades reales de comunicación en contextos naturales y significativos. Ofrecer CAA de forma temprana puede favorecer el acceso al lenguaje, la participación y las relaciones sociales, pero muchas familias se preguntan cuándo empezar, cómo dar los primeros pasos o cómo integrarla en casa de forma natural.

Surgen dudas frecuentes: ¿Cómo modelar sin presionar? ¿Cómo favorecer que la comunicación aparezca de forma espontánea? ¿Cómo incluir la CAA en casa sin convertir cada momento en una terapia?

En este webinar abordaremos, desde una perspectiva práctica y basada en evidencia, la importancia de ofrecer herramientas de CAA y cómo integrarlas en las rutinas familiares cotidianas para favorecer el desarrollo del lenguaje, la participación y las relaciones sociales. Trabajaremos estrategias concretas para acompañar la comunicación en actividades reales del día a día —comidas, juego, ocio, desplazamientos, regulación emocional o conversaciones familiares— promoviendo interacciones más naturales, equilibradas y significativas.

Además, hablaremos del papel de los hermanos y otros apoyos naturales, así como de los errores frecuentes que pueden dificultar la autonomía y la participación comunicativa.

¿Qué aprenderás?

• Cómo aprenden lenguaje los usuarios de CAA en contextos naturales
• Cómo crear oportunidades reales de comunicación en casa
• Estrategias prácticas para modelar lenguaje sin presionar
• Cómo favorecer interacciones espontáneas y naturales
• Qué errores evitar en la implementación de la CAA en el hogar

¿De qué hablaremos?

• Cómo aprenden a comunicarse los usuarios de CAA
• Comunicación en contextos naturales y significativos
• Crear oportunidades reales de comunicación en casa
• Estrategias prácticas para incorporar la CAA en las rutinas familiares
• El papel del adulto: acompañar sin dirigir constantemente
• Modelado y Lenguaje Natural Asistido en familia
• Espera, autonomía e iniciativa comunicativa
• Cómo favorecer interacciones espontáneas
• Barreras frecuentes en casa y cómo abordarlas

¿A quién va dirigido?

• Familia
• Cualquier persona interesada en la inclusión y la CAA

¿Qué incluye la inscripción?

• Acceso en directo al webinar
• Grabación disponible durante 1 semana (hasta el 19 de junio de 2026, incluido)
• Materiales y recursos descargables

Aprovecha la oportunidad para aprender con  Patricia Velasco.

¡Te esperamos!

Sobre Patricia Velasco…

Divulgadora y formadora en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y estrategias de Lenguaje Natural Asistido. Cuenta con formación especializada en enseñanza de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación desde enfoques basados tanto en el modelado asistido del lenguaje como en estrategias conductuales.

Es Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje por ISEP, donde desarrolló una investigación centrada en el conocimiento y uso de los SAAC en el entorno escolar en España.

Es creadora del blog “Comunicándome con Oriol”, un espacio de divulgación dirigido a familias y profesionales que se inician en el uso de los SAAC de alta tecnología.

Actualmente es cofundadora y miembro del equipo de AlfaSAAC, entidad desde la que participa en proyectos de formación, acompañamiento y sensibilización relacionados con la enseñanza y uso funcional de la CAA en contextos reales.

Colabora como docente en diferentes diplomados, cursos y programas especializados en CAA organizados por entidades y centros de formación tanto en España como en distintos países de Sudamérica.

Además, forma parte de la mesa directiva de ISAAC Español dentro del comité de familias y personas usuarias de SAAC desde 2024.

Es licenciada en Veterinaria por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Su trabajo se centra en trasladar la evidencia científica a la práctica real de familias y profesionales, con un enfoque claro en la inclusión, la autonomía y el respeto a la comunicación como derecho fundamental.