Estrategias de alfabetización emergente
En este vídeo introduciremos el concepto de alfabetización, y los derechos en alfabetización de las personas con Necesidades Complejas de Comunicación.
En el siguiente vídeo, introducimos el concepto de “alfabetización emergente”.
En el siguiente vídeo vemos a Oriol haciendo una actividad que a él le divierte: escribir el título del “Diario del confinamiento” donde habían ido guardando fotos de las actividades hechas en casa durante el periodo de confinamiento. Su madre le anima (no le exige) a ir escribiendo letra a letra con los sellos de letras. Oriol está utilizando este material como lápiz alternativo. El comunicador está presente, y tanto su madre como él, lo pueden usar si así lo necesitan.
En el siguiente vídeo hablamos sobre los lápices alternativos, damos algunas ideas para fomentar la escritura en nuestro día a día, y explicamos como situar a cada usuario de CAA en un continuo según el nivel de adquisición de la alfabetización en el que se encuentre.