Respuestas de foro creadas

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  • Paula Fernández Moreno
    Participante
    Número de entradas: 3
    en respuesta a: Bienvenidos #21782

    Buenas noches,
    Estoy completamente de acuerdo contigo Sandra. Normalmente tendemos a encaminar muchas conversaciones, y más en concreto en las intervenciones, hacia las preguntas con respuesta cerrada a través de si y no o de una una única respuesta válida. A raíz de realizar este último curso he reflexionado mucho sobre la forma de transmitir mis mensajes y de encaminar las conversaciones sobre todo en alumnado con NCC. Creo que el primer paso para mejorar es reconocer nuestras propias barreras limitantes. De esta manera podremos aumentar la calidad de nuestras intervenciones como interlocutores y crecer en el mundo de la CAA, acompañando día a día a nuestros peques, así que vamos a por ello!!
    Saludos
    Paula

    Paula Fernández Moreno
    Participante
    Número de entradas: 3
    en respuesta a: PECS Y LNA #20664

    Buenas noches compañera,
    Estoy totalmente de acuerdo en que si queremos dar una respuesta adecuada así como una posibilidad de andamiaje y crecimiento, debemos promover que se potencien todas y cada una de las funciones de la comunicación. Como hemos visto anteriormente no es lo mismo comunicación, que lenguaje y que habla por lo que no podemos centrar el acto comunicativo en la petición, igual que no se le exigiría a un niño/a sin NCC.

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