Hola,

yo aun no aplico un SAAC, por lo que no podría responder desde la experiencia, pero lo que si he notado es que en la mayoría de los centros aplican PECS y no llevan orden en las etapas. Lo que también he notado, es que la comunicación no es como tal una comunicación, si no que alguien más da la indicación (“dile a mamá que quieres agua” y el niño usa los pictogramas o el Ipad para seguir la instrucción). Es más seguir una orden que nazca la necesidad de comunicar algo por parte del usuario.

Por lo que en base a lo que visto, creo que no se fomentan las funciones de comunicación ya que , como mencione antes, mas que nada es seguimiento de ordenes.

Creo que también es falta de capacitación e información. Este curso para mi estuvo lleno de tanta información, que me dejó la necesidad de seguir aprendiendo para poder aplicar un SAAC adecuado para la persona, pero de forma correcta, que le vea la utilidad y le guste usarlo. Que vea que si se puede comunicar, creo que le cambiaría la vida totalmente a cualquier persona el poder comunicar todo lo que tiene dentro.

Saludos