Gracias Begoña.
Necesito de vuestra ayuda, me sabe fatal pero nos sentimos solos, desprotegidos y agotados. Este curso, como ya he comentado en mi presentación, lo imparto con el objetivo de aprofundizaar en la CAA para acompañar a mi hijo Ramon con un trastorno del lenguaje.
Te pongo en antecedentes, Ramon tiene una delección del cromosoma 18 -p, presentando un retraso en el lenguaje, un retraso cognitivo leve, una hipersensibilidad sensorial en boca, dispraxia y problemas miofuncionales. Actualmente ha terminado p5, habiendo hecho una retención para darle un poquito de tiempo para la maduración. Los informes del colegio y de los terapeutas defienden que Ramón es un niño con potencial terapeutico, que alcanza los objetivos planteados y que siempre avanza.
Este mes de mayo des de Aspace Barcelona lo valoraron porque nosotros como familia creemos que podemos avanzar un poquito más con un comunicador de alta tecnologiua. Los pictogramas han quedado cortos ya que es muy comunicativo y para la comuniación espontanea no nos son útiles. La utilización del comunicador lo queremos orientar hacia la adaptación curricular y para la lectoescriptura. Y es aquí donde nos hemos encontrado el problema.
Después de mucho insistir, hoy nos hemos reunido con la UTAC, y con una valoración de una hora, al mediodia, nos han revocado el uso del comunicador de alta tecnologia, y nos dirigen de nuevo al Letmetalk, usado des de hace 2 años en el aula y poco útil en este momento. Como familia hemos intentado que respondan a la pregunta de si Ramon se beneficiaria de un comunicador augmentativo, y la respuesta de la UTAC es SI pero no defienden si el enesmo verbo es el adecuado ni la formación de los professionales docentes.
Què mas podemos hacer?
Adjunto valoración de Aspace del comunicador enesmo verbo por si es de utilidad.
Gracias y disculpa la confianza. Si necesitamas mas información, este es mi teléfono 600543605.
