¡Hola a todxs!
Primero, siento haber estado desconectada estos días, pero he tenido bastante carga de trabajo. He retomado el curso con ganas para darle un empujón final.
Creo que los componentes de la narrativa de Cristina en el video son estado emocional y eventos mayoritariamente (pone el picto de contenta y de lo que hizo en el colegio). Me surgen varias dudas: el contexto y el personaje están presentes en la hoja donde pega los pictos, ¿se considera parte de su narrativa o solo consideramos aquello que expresa?
Para ayudarla, quizás podemos incluir el componente del contexto (dónde ha estado) y cómo lo ha pasado tras los eventos descritos (si le ha gustado, si se ha divertido/aburrido, etc.)
En cuanto al video de Miguel, veo todos los componentes de las habilidades narrativas. Creo que es una narración compleja en la que habla de hechos pasados, estados emocionales, pensamientos, evalúa su situación y hay una resolución final.
